L'analyse qualitative en sciences humaines et sociales

Couverture
Armand Colin, 30 mai 2012 - 424 pages

Les méthodes qualitatives occupent une place grandissante en sciences humaines et sociales, constituant depuis leurs origines américaines un courant aussi riche que diversifié. Cet ouvrage, véritable manuel, permet d’appréhender aussi bien l’histoire que les enjeux épistémologiques et applications pratiques de ces méthodes dans leur diversité (analyses thématiques, à l’aide des catégories, en mode écriture...). Il cible toute la fécondité du dénominateur commun à ces méthodes : une démarche rigoureuse de reformulation, d’explicitation ou de théorisation des données d’enquête participant de la découverte et de la construction de sens. Cette 3e édition a été augmentée de deux nouveaux chapitres et a fait l'objet de profonds remaniements.

Pierre PAILLÉ, professeur titulaire à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Sherbrooke (Canada) et professeur associé au département des sciences sociales de l'Université Fernando Pessoa (Portugal) et à la Faculté d'éducation de l'Université Catholique de l'Ouest (France), est un chercheur dans les domaines de l’éducation, de la santé et en psychopédagogie. Il a consacré plusieurs ouvrages aux méthodologies qualitatives.

Alex MUCCHIELLI, épistémologue et chercheur en sciences de la communication, auteur de nombreux ouvrages sur la communication, est un spécialiste internationalement reconnu de l’approche systémique.

 

Table des matières

Section 1
Section 2
Section 3
Section 4
Section 5
Section 6
Section 7
Section 8
Section 18
Section 19
Section 20
Section 21
Section 22
Section 23
Section 24
Section 25

Section 9
Section 10
Section 11
Section 12
Section 13
Section 14
Section 15
Section 16
Section 17
Section 26
Section 27
Section 28
Section 29
Section 30
Section 31
Section 32
Droits d'auteur

Expressions et termes fréquents

acteurs analyse de contenu au­delà c’est c’est­à­dire canevas investigatif catégories conceptualisantes catégorisation celui­ci chapitre chercheur compréhension conceptuelles constitue construction contexte corpus d’abord d’ailleurs d’autres d’entretien d’être d’observation d’ordre d’une analyse d’une recherche données éléments entretiens épistémologique exemple expérience forme herméneutique humaines et sociales interprétatif j’ai John Martens l’acteur l’activité l’aide de catégories l’analyse qualitative l’analyse thématique l’approche l’arbre thématique l’écriture l’enquête l’ensemble l’esprit l’étude l’examen l’exemple l’exercice l’expérience l’expression l’extrait l’intérieur l’interprétation l’objet l’œuvre l’on l’origine l’un lien logique lui­même maitrise matériau méthode d’analyse méthodes qualitatives méthodologiques microprogrammes mise en relation mode écriture n’est niveau notes de terrain Paillé participants pertinent phénomène phénoménologique possible posture précise présente problématique processus qu’à qu’elle qu’en qu’il qu’on qu’une rapport recherche qualitative récurrence référents regroupements thématiques relevé de thèmes rubrique s’avère s’il sciences humaines sens sensible significations situations de recherche structure sujet techniques témoignage texte thématisation théorie théorique théorisation transcriptions travail d’analyse type validité

À propos de l'auteur (2012)

Pierre PAILLÉ, professeur titulaire à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Sherbrooke (Canada) et professeur associé au département des sciences sociales de l’université Fernando Pessoa (Portugal) et à la faculté d’éducation de l’Université Catholique de l’Ouest (France), est un chercheur dans les domaines de l’éducation, de la santé et en psychopédagogie. Il a consacré plusieurs ouvrages aux méthodologies qualitatives.

Alex MUCCHIELLI, épistémologue et chercheur en sciences de la communication, auteur de nombreux ouvrages sur la communication, est un spécialiste internationalement reconnu de l’approche systémique.

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