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Le développement de l'enseignement public au Maroc , qui répond à ces deux
buts essentiels , présente les caractères suivants : 1 ° Les conditions spéciales
de la structure , sociale marocaine et la vigueur des traditions religieuses de la ...
Le développement de l'enseignement public au Maroc , qui répond à ces deux
buts essentiels , présente les caractères suivants : 1 ° Les conditions spéciales
de la structure , sociale marocaine et la vigueur des traditions religieuses de la ...
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Les efforts de l'enseignement public n'ont cessé depuis lors de réaliser de
nouvelles classes afin de satisfaire à cette demande toujours croissante . En
1946 , a été entreprise une véritable croisade contre l'analphabétisme , à
laquelle ont été ...
Les efforts de l'enseignement public n'ont cessé depuis lors de réaliser de
nouvelles classes afin de satisfaire à cette demande toujours croissante . En
1946 , a été entreprise une véritable croisade contre l'analphabétisme , à
laquelle ont été ...
Page 37
Les jeunes Marocains continuent en vertu du principe de la liberté de l'
enseignement , à avoir le choix entre l'enseignement moderne public et l'
enseignement traditionnel . En 1951 , il y avait : 15.000 élèves dans les écoles
libres ou msids ...
Les jeunes Marocains continuent en vertu du principe de la liberté de l'
enseignement , à avoir le choix entre l'enseignement moderne public et l'
enseignement traditionnel . En 1951 , il y avait : 15.000 élèves dans les écoles
libres ou msids ...
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