Maroc d'aujourd'hui: 1912-1951Éditions Africains, 1952 - 102 pages |
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... public au Maroc , qui répond à ces deux buts essentiels , présente les caractères suivants : 1o Les conditions spéciales de la structure sociale marocaine et la vigueur des traditions religieuses de la population musulmane , que la ...
... public au Maroc , qui répond à ces deux buts essentiels , présente les caractères suivants : 1o Les conditions spéciales de la structure sociale marocaine et la vigueur des traditions religieuses de la population musulmane , que la ...
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... public n'ont cessé depuis lors de réaliser de nou- velles classes afin de satisfaire à cette demande toujours croissante . En 1946 , a été entreprise une véritable croisade contre l'analphabétisme , à laquelle ont été invités à ...
... public n'ont cessé depuis lors de réaliser de nou- velles classes afin de satisfaire à cette demande toujours croissante . En 1946 , a été entreprise une véritable croisade contre l'analphabétisme , à laquelle ont été invités à ...
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... public et l'enseignement traditionnel . En 1951 , il y avait : 15.000 élèves dans les écoles libres ou msids rénovés , orga- nisés sur le modèle des écoles françaises ; 250.000 élèves dans les msids traditionnels . Il faut ajouter ...
... public et l'enseignement traditionnel . En 1951 , il y avait : 15.000 élèves dans les écoles libres ou msids rénovés , orga- nisés sur le modèle des écoles françaises ; 250.000 élèves dans les msids traditionnels . Il faut ajouter ...
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